TED十大启导性TED会谈

发现十大TED会谈激励并激励人们, 从世界上一些最具影响力的思想家那里发出强有力的讯息和见解。

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  1. 1. 西蒙·西内克:伟大的领导人如何激励行动

    Simon Sinek的演讲探索了“黄金圈”的概念和“为什么”的力量。他解释了伟大的领导人如何通过关注目的和信仰而不是仅仅注重结果来激励行动。 Sinek用商业和历史的例子展示了像Martin Luther King Jr这样的领导人和Wright兄弟是如何通过“为什么”实现非同寻常事情的。这个演讲对于任何希望理解激励性领导原则的人来说都是必须观察的。


  2. 2. Brené Brown:脆弱性的力量

    Brené Brown讲述了脆弱性在我们生活中的重要性。她分享了她关于勇气、同情心和联系的研究,鼓励我们接受我们的不完美之处。 Brené Brown的演讲有力地提醒我们,脆弱性不是一个弱点,而是一种勇气。 她通过分享个人厌食症和研究结果,邀请我们开放,与他人连接,并过上更加全心全意的生活。


  3. 3. Elizabeth Gilbert:你卓越的创意天才

    Elizabeth Gilbert审视了创造力和成功的压力。她鼓励我们把创造力看作是与神的合作关系,而不仅仅是我们自己的负担。 Gilbert通过分享她自己的经历和其他艺术家的经验,为创造性的天才提供了一个令人振奋的视角。 她的演讲为那些因害怕不够好而挣扎的人提供了安慰,并激励我们继续创造而不管结果如何。


  4. 4. Sheryl Sandberg:为什么女性领导人太少?

    Sheryl Sandberg 谈到缺乏妇女担任领导职务的问题,她就如何实现她们的目标提供实际建议,并鼓励她们“深入”自己的事业。Sandberg 讨论了妇女在工作场所面临的制度和个人障碍,并提出了克服这些障碍的战略。她的演讲既是行动呼吁,也是希望推动其事业和争取支持两性平等的组织的妇女的灵感来源。


  5. 5. Tony Robbins:为什么我们做我们做的事情

    托尼·罗宾斯探索了激励我们行动的无形力量。他分享了利用这些力量实现个人和专业成功的战略。罗宾斯以其商标高能风格打破了驱动行为的心理和情感因素。他的演讲既鼓舞人心,又实用,为任何希望对其生活做出积极改变的人提供了可操作的洞察力。


  6. 6. 肯·鲁滨逊:学校是否具有创造性?

    肯·鲁滨逊在创建培养而不是破坏创造力的教育体系方面提出了一个令人愉快和深刻感动的理由。 他认为传统教育体系过于侧重于标准化测试和学术成就,常常扼杀学生的创造力。 罗宾逊通过幽默的厌食和令人信服的论据呼吁彻底反思我们如何教育我们的孩子培养他们的天赋和创造力。


  7. 7. Amy Cuddy:你的身体语言

    Amy Cuddy讨论身体语言如何影响他人如何看待我们, 以及它如何改变我们如何看待自己。 她分享了有关“ 表现力量” 及其对信任的影响的研究。 Cuddy的演讲充满了令人着迷的洞察力和实用的技巧,以改善我们非语言的交流。 她的研究表明, 采用强势的姿势可以增强我们的信心,改变我们被他人所看待的方式, 使这个演讲既能提供信息又能增强我们的能力。


  8. 8. 希马曼达·恩戈齐·阿德希:单一故事的危险

    Chimamanda Ngozi Adichie警告,对文化和人民进行单一的叙事是危险的,她分享个人的故事,以说明单一的故事可以如何产生陈规定型观念。Adichie的演讲有力地探讨了文化特性的复杂性和不同观点的重要性。她通过分享自己的经验和观察,强调多种故事对于充分了解和欣赏不同文化的必要性。


  9. 9. Tim Urban: 处于一个总拖延者心中的Tim Urban:

    Tim Urban带领我们度过了一场热闹和富有洞察力的旅程。 他讨论了我们为什么拖延和如何改变我们的习惯。 城市利用幽默和个人厌食症,探索了拖延背后的心理机制,并为克服拖延提供了实用的建议。 他的演讲既娱乐又教育,使它成为曾经努力拖延过的东西的人的可比较和愉快的手表。


  10. 10. 安吉拉·李·达克沃斯:格里特:激情和坚持的力量

    Angela Lee Duckworth解释了激情和毅力相结合的坚韧不拔是如何成功的关键预测者。她分享了研究成果和关于培养坚韧性的实际洞察力。 Duckworth谈了动力和成就科学,强调了长期承诺和复原力的重要性。她的研究为通过持续的努力和激情来实现目标和克服障碍的任何人提供了宝贵的经验教训。


关键词: TED 会谈; 灵感; 动机.

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